UPSC 2026 | GS Paper II & III | The Hindu Editorial பகுப்பாய்வு
The Hindu Editorial Today in Tamil – UPSC Daily Current Affairs
The Hindu Editorial Today in Tamil UPSC 2026 தேர்வுக்குத் தேவையான முக்கியமான தலையங்க பகுப்பாய்வை வழங்குகிறது. இன்றைய குறிப்புகளில் மூன்று முக்கிய தலைப்புகள்:
1. Vande Mataram and the right to dissent (GS II - Polity),
2. An AI tutor for every child in India (GS II/III - Education & Tech), மற்றும்
3. Core concerns: Indian Economy (GS III - Economy).
ஒவ்வொரு தலைப்பிலும் Prelims MCQ, Mains மாதிரி விடை மற்றும் முக்கிய தரவுகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.
GS Paper IIஅரசியலமைப்புFundamental RightsFreedom of Conscience
வந்தே மாதரம் மற்றும் கருத்து வேறுபாட்டிற்கான உரிமை (Right to Dissent)
PrelimsMainsGS II
🔔
சமீபத்தில் நிறைவேற்றப்பட்ட தேசிய மரியாதையை அவமதிப்பதைத் தடுக்கும் (திருத்த) மசோதா, 2026 (Prevention of Insults to National Honour (Amendment) Bill), வந்தே மாதரம் பாடலைப் பாடும்போது இடையூறு செய்வதைத் தண்டிக்கிறது. ஆனால், இப்பாடலைப் பாடுவதைக் கட்டாயமாக்கவில்லை. இது 1986-ஆம் ஆண்டின் உச்ச நீதிமன்றத்தின் பிஜோ இம்மானுவேல் (Bijoe Emmanuel) தீர்ப்பின் அடிப்படையில் மனசாட்சி சுதந்திரத்தை (Freedom of Conscience) பாதுகாக்கிறது.
📚
வரலாற்றுப் பின்னணி: வந்தே மாதரம் vs ஜன கண மன
வந்தே மாதரம் - தேசியப் பாடல் (National Song)
1950 ஜனவரி 24 அன்று, அரசியல் நிர்ணய சபையின் கடைசி அமர்வில் டாக்டர் ராஜேந்திர பிரசாத் ஒரு அறிவிப்பை வெளியிட்டார்: "ஜன கண மன இந்தியாவின் தேசிய கீதமாக (National Anthem) இருக்கும், மேலும் இந்திய சுதந்திரப் போராட்டத்தில் முக்கிய பங்கு வகித்த வந்தே மாதரமும் சமமான மரியாதையுடன் கௌரவிக்கப்படும்". இருப்பினும், அரசியலமைப்பில் "தேசியப் பாடல்" என்ற சொல் எங்கும் பயன்படுத்தப்படவில்லை.
ஆண்டு
நிகழ்வு
விளைவு
1882
பங்கிம் சந்திர சட்டர்ஜியால் "ஆனந்தமடம்" நாவலில் எழுதப்பட்டது
சில பத்திகளில் இந்து தெய்வங்களைக் குறிப்பிடும் வரிகள் இருந்தன.
1937
காங்கிரஸ் செயற்குழுவின் சமரசம்
அதிகாரப்பூர்வ நிகழ்வுகளில் பாடலின் முதல் இரண்டு பத்திகள் (மதச்சார்பற்ற மற்றும் இயற்கையை வர்ணிக்கும் வரிகள்) மட்டுமே பாடப்படும் என முடிவு செய்யப்பட்டது.
1971
தேசிய மரியாதையை அவமதிப்பதைத் தடுக்கும் சட்டம்
தேசிய கீதத்தைப் பாடும்போது இடையூறு செய்வது தண்டனைக்குரியது.
2026
சட்டத் திருத்தம்
'வந்தே மாதரம்' பாடலை அவமதிப்பதும் அல்லது பாடும்போது இடையூறு செய்வதும் தண்டனைக்குரிய குற்றமாக்கப்பட்டது (3 ஆண்டுகள் வரை சிறை).
⚖
பிஜோ இம்மானுவேல் வழக்கு (1986) மற்றும் அடிப்படை உரிமைகள்
💙 பிஜோ இம்மானுவேல் தீர்ப்பு (Bijoe Emmanuel Case)
பின்னணி: யெகோவாவின் சாட்சிகள் (Jehovah's Witnesses) மதத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் தேசிய கீதம் பாடும்போது எழுந்து நின்றனர், ஆனால் பாடவில்லை. இதற்காக அவர்கள் பள்ளியிலிருந்து நீக்கப்பட்டனர்.
உச்ச நீதிமன்ற தீர்ப்பு (நீதிபதி O. சின்னப்ப ரெட்டி): அமைதியாக மரியாதையுடன் நிற்பது தேசிய கீதத்தை அவமதிப்பதாகாது. பாடச் சொல்லி கட்டாயப்படுத்துவது சட்டப்பிரிவு 19(1)(a) (பேச்சு மற்றும் கருத்துரிமை) மற்றும் சட்டப்பிரிவு 25(1) (மனசாட்சி மற்றும் மத சுதந்திரம்) ஆகியவற்றை மீறுவதாகும்.
✅ 2026 சட்டத் திருத்தத்தின் உண்மையான நிலை
இந்த சட்டம் வந்தே மாதரம் பாடும்போது இடையூறு (disruption) செய்வதை மட்டுமே தண்டிக்கிறது.
இச்சட்டம் குடிமக்கள் யாரையும் வந்தே மாதரத்தின் எந்தவொரு பத்தியையும் பாடுமாறு கட்டாயப்படுத்தவில்லை.
அடிப்படை கடமைகளை (Art 51A) முன்னிறுத்தி அடிப்படை உரிமைகளை (பகுதி III) நசுக்க முடியாது.
📌 Prelims விரைவு உண்மைகள்
📌 அரசியலமைப்பு அந்தஸ்து → ஜன கண மன மட்டுமே அரசியலமைப்பில் 'தேசிய கீதம்' என குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. வந்தே மாதரத்திற்கு சமமான அந்தஸ்து ராஜேந்திர பிரசாத்தின் அறிவிப்பால் வழங்கப்பட்டது.
📌 Art 19(1)(a) → பேச்சு சுதந்திரம் (அமைதியாக இருக்கும் உரிமையையும் உள்ளடக்கியது).
📌 Art 25 → மனசாட்சி சுதந்திரம் (Freedom of conscience).
📌 1937 காங்கிரஸ் முடிவு → வந்தே மாதரத்தின் முதல் இரண்டு பத்திகள் மட்டுமே அதிகாரப்பூர்வமாக பாடப்படும்.
📝
Prelims பயிற்சி MCQ
வி. 'வந்தே மாதரம்' மற்றும் தொடர்புடைய உச்ச நீதிமன்றத் தீர்ப்புகள் குறித்து பின்வரும் கூற்றுகளைப் பரிசீலிக்கவும்:
1. இந்திய அரசியலமைப்புச் சட்டம் 'ஜன கண மன' மற்றும் 'வந்தே மாதரம்' இரண்டையும் வெளிப்படையாக "தேசிய கீதங்களாக" (National Anthems) அங்கீகரிக்கிறது.
2. பிஜோ இம்மானுவேல் வழக்கில் (1986), தேசிய கீதம் பாடும்போது அமைதியாக நிற்பது அரசியலமைப்பின் 19(1)(a) மற்றும் 25(1) பிரிவுகளின் கீழ் பாதுகாக்கப்படுகிறது என உச்ச நீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்தது.
3. 2026-ஆம் ஆண்டின் சட்டத்திருத்தம் அனைத்து குடிமக்களும் பொது நிகழ்வுகளில் வந்தே மாதரம் பாடுவதைக் கட்டாயமாக்குகிறது.
மேற்கண்டவற்றில் சரியானவை எவை?
A) 1 மற்றும் 2 மட்டும்
B) 3 மட்டும்
C) 2 மட்டும்
D) 1, 2 மற்றும் 3
சரியான விடை: C — 2 மட்டும்
✘கூற்று 1 தவறானது: அரசியலமைப்புச் சட்டம் 'ஜன கண மன'-வை மட்டுமே குறிப்பிடுகிறது. 'வந்தே மாதரம்'-க்கு சம அந்தஸ்து 1950-ல் அரசியல் நிர்ணய சபைத் தலைவரான டாக்டர் ராஜேந்திர பிரசாத்தின் அறிவிப்பின் மூலம் வழங்கப்பட்டது.
✔கூற்று 2 சரியானது: பிஜோ இம்மானுவேல் (1986) வழக்கில், ஒருவரின் மத நம்பிக்கை பாடுவதைத் தடுத்தால், மரியாதையுடன் அமைதியாக நிற்பது அடிப்படை உரிமையாகப் பாதுகாக்கப்படுகிறது என உச்ச நீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்தது.
✘கூற்று 3 தவறானது: 2026 திருத்தம் பாடும்போது இடையூறு செய்வதை (disruption) மட்டுமே தண்டிக்கிறது, பாடுவதைக் கட்டாயமாக்கவில்லை.
✍
Mains பயிற்சி வினா
Mains வினா — 10 மதிப்பெண்கள் | 150 சொற்கள்
"அடிப்படை கடமைகளை (Fundamental Duties) செயல்படுத்துவது, அரசியலமைப்பின் பகுதி III-ல் உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்டுள்ள அடிப்படை உரிமைகளை (Fundamental Rights) மீற முடியாது." தேசிய மரியாதையை அவமதிப்பதைத் தடுக்கும் திருத்தச் சட்டம், 2026 மற்றும் பிஜோ இம்மானுவேல் தீர்ப்பின் பின்னணியில் இதனை விவாதிக்கவும்.
மாதிரி விடை
அறிமுகம்: இந்திய அரசியலமைப்பின் 51A(a) சரத்து தேசியக் கொடி மற்றும் தேசிய கீதத்தை மதிப்பது ஒவ்வொரு குடிமகனின் அடிப்படைக் கடமையாகக் கூறுகிறது. சமீபத்திய 2026 சட்டத் திருத்தம், 'வந்தே மாதரம்' பாடும்போது இடையூறு செய்பவர்களுக்குத் தண்டனை வழங்குகிறது. இருப்பினும், தேசபக்தி என்ற பெயரில் அடிப்படை உரிமைகள் மீறப்படக் கூடாது.
பிஜோ இம்மானுவேல் வழக்கு (1986) மற்றும் அடிப்படை உரிமைகள்: இந்த வழக்கில், தேசிய கீதம் பாடும்போது அமைதியாக நின்ற மாணவர்களைப் பள்ளி நீக்கியது செல்லாது என உச்ச நீதிமன்றம் தீர்ப்பளித்தது. ஒருவரைப் பாடக் கட்டாயப்படுத்துவது அவரின் பேச்சு மற்றும் கருத்து சுதந்திரத்தை (Art 19(1)(a)) மற்றும் மனசாட்சி சுதந்திரத்தை (Art 25) மீறுவதாகும். தேசபக்தி அடையாளங்களை மதிக்க வேண்டும் என்ற கடமை (Art 51A), மத நம்பிக்கையின் பேரிலான நேர்மையான கருத்து வேறுபாட்டைத் தண்டிக்கும் கருவியாக மாற முடியாது.
2026 திருத்தத்தின் நோக்கம்: இச்சட்டம், வந்தே மாதரம் பாடும்போது வேண்டுமென்றே இடையூறு செய்வதை (disruption) மட்டுமே தண்டிக்கிறது; பாடுவதைக் கட்டாயமாக்கவில்லை (compulsion). 1937-ல் காங்கிரஸ் முடிவு செய்தபடி, மதச்சார்பற்ற முதல் இரண்டு பத்திகள் மட்டுமே பொது நிகழ்வுகளில் பாடப்படுகின்றன.
முடிவுரை: அரசு தேசபக்தியை ஊக்குவிக்கலாம், ஆனால் அது குடிமக்களின் அரசியலமைப்பு உரிமைகளான கருத்து சுதந்திரம் மற்றும் மத சுதந்திரத்தை மதிக்கும் வகையில் இருக்க வேண்டும். பிஜோ இம்மானுவேல் தீர்ப்பு, ஜனநாயகம் சகிப்புத்தன்மையை (tolerance) அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது.
Mains-க்கு முக்கியமான சொற்கள்
Bijoe Emmanuel CaseFreedom of Conscience (Art 25)Right to remain silent (Art 19)Fundamental Duties (Art 51A)Prevention of Insults to National Honour Act
GS Paper II & IIIகல்விDigital Public InfrastructureAI in Education
இந்தியாவின் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு 'AI Tutor' சாத்தியமா?
PrelimsMainsGS IIGS III
🔔
இந்தியாவில் நுழைவுத் தேர்வு பயிற்சி (Test-prep coaching) ஒரு பெரிய லாபகரமான தொழிலாக ($15 பில்லியன்) மாறியுள்ளது. இதனைத் தடுக்க, அரசு நேரடியாகப் பயிற்சி மையங்களை நடத்தவோ அல்லது தடை செய்யவோ கூடாது. மாறாக, UPI மற்றும் ONDC போன்று கல்விக்கான "டிஜிட்டல் பொது உள்கட்டமைப்பை" (Digital Public Infrastructure - DPI) உருவாக்கி, AI மூலம் மாணவர்களுக்கு இலவச மற்றும் தரமான கல்வியை வழங்க வேண்டும்.
📈
கோச்சிங் துறையின் தற்போதைய நிலை (Coaching Industry)
$14.8 பில்லியன்
FY26-ல் இந்தியாவின் Test-prep சந்தையின் மதிப்பு (FY30-ல் $23-26 பில்லியன் ஆக உயரும்)
17 - 20 மில்லியன்
9 முதல் 12 ஆம் வகுப்பு வரை கோச்சிங் செல்லும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை
27%
2025 NSO கணிப்பின்படி தனியார் கோச்சிங் பெறும் மாணவர்களின் சதவீதம்
💵
தீர்வு: பொது உள்கட்டமைப்பு, தனியார் சேவைகள் (Public Rail, Private Engines)
அரசின் பங்கு (Public Rail)
அரசு பாடம் நடத்தத் தேவையில்லை. மாறாக அடையாளம் (Aadhaar/APAAR), கட்டணம் செலுத்துதல், தரவு பாதுகாப்பு, மற்றும் நற்சான்றிதழ் (Credentialing) போன்ற டிஜிட்டல் உள்கட்டமைப்பை வழங்க வேண்டும். இது ONDC வணிகத்தில் செய்வதைப் போல கல்வியில் செய்யப்பட வேண்டும்.
தனியார் துறையின் பங்கு (Private Engines)
சிறந்த ஆசிரியர்கள், Ed-tech நிறுவனங்கள் (உதாரணம்: PhysicsWallah, Vedantu) இந்த திறந்த கட்டமைப்பின் மூலம் (Open Network) மாணவர்களுக்கு உள்ளடக்கங்களை (content) வழங்கலாம். இதன் மூலம் ஏகபோகம் (monopoly) உடைக்கப்படும்.
⚠
செயல்படுத்தும் முறை மற்றும் தொழில்நுட்பம்
💻 AI மற்றும் Open Source Models
சந்தேகம் தீர்ப்பது (Doubt solving) மற்றும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலுக்கு (Adaptive personalisation) AI அவசியம்.
இதற்கு Gemma போன்ற Open-source மாதிரிகளை மிகக் குறைந்த செலவில் பயன்படுத்தலாம்.
அரசு DIKSHA தளம் மற்றும் API-களைப் பயன்படுத்தி இந்த AI Tutor-ஐ ஒருங்கிணைக்கலாம்.
🔒 தரவு பாதுகாப்பு மற்றும் APAAR
APAAR ID மூலம் மாணவர்களின் கற்றல் பதிவுகள் இணைக்கப்படும்.
DEPA (Data Empowerment and Protection Architecture) மூலம் மாணவர்களின் தரவுகள் அவர்களுக்கே சொந்தமாக்கப்படும் (Ed-tech நிறுவனங்களுக்கு அல்ல).
ஒரு தளத்திலிருந்து மற்றொரு தளத்திற்கு எளிதாக மாறுவது (Interoperability) உறுதி செய்யப்படும்.
📌 Prelims விரைவு உண்மைகள்
📌 DPI (Digital Public Infrastructure) → UPI, ONDC, Aadhaar போன்றவை.
📌 APAAR ID → மாணவர்களுக்கான "ஒரே நாடு, ஒரு மாணவர் அடையாள அட்டை".
📌 DIKSHA → பள்ளி கல்விக்கான தேசிய டிஜிட்டல் உள்கட்டமைப்பு.
📌 DEPA → பயனர்களின் ஒப்புதலுடன் தரவுகளைப் பகிர்வதற்கான கட்டமைப்பு.
📝
Prelims பயிற்சி MCQ
வி. இந்தியாவின் கல்வித் துறையில் டிஜிட்டல் முன்முயற்சிகள் குறித்து பின்வரும் கூற்றுகளைப் பரிசீலிக்கவும்:
1. APAAR (Automated Permanent Academic Account Registry) என்பது மாணவர்களின் வாழ்நாள் கல்விச் சாதனைகளைப் பதிவு செய்வதற்கான அடையாள எண்ணாகும்.
2. 'கல்விக்கான டிஜிட்டல் பொது உள்கட்டமைப்பு' (DPI in Education) என்ற அணுகுமுறை, அனைத்து பாட உள்ளடக்கங்களையும் அரசு மட்டுமே தயாரித்து வழங்க வேண்டும் என்பதை வலியுறுத்துகிறது.
3. DEPA கட்டமைப்பு, பயனர்கள் தங்கள் தரவுகளை பாதுகாப்பான முறையில் தங்கள் ஒப்புதலுடன் கட்டுப்படுத்தவும் பகிரவும் அனுமதிக்கிறது.
மேற்கண்டவற்றில் சரியானவை எவை?
A) 1 மற்றும் 2 மட்டும்
B) 1 மற்றும் 3 மட்டும்
C) 2 மற்றும் 3 மட்டும்
D) 1, 2 மற்றும் 3
சரியான விடை: B — 1 மற்றும் 3 மட்டும்
✔கூற்று 1 சரியானது: APAAR என்பது மாணவர்களுக்கான "One Nation, One Student ID" ஆகும். இது கற்றல் பதிவுகளை டிஜிலாக்கருடன் இணைக்கிறது.
✘கூற்று 2 தவறானது: DPI அணுகுமுறை "Public Rail, Private Engines" என்பதை ஆதரிக்கிறது. அதாவது, அரசு உள்கட்டமைப்பை (ID, Payments, Data security) வழங்கும்; தனியார் நிறுவனங்கள் (Ed-tech) பாடங்களை வழங்கும். அரசு மட்டுமே பாடங்களை உருவாக்க வேண்டியதில்லை.
✔கூற்று 3 சரியானது: Data Empowerment and Protection Architecture (DEPA) பயனர்களின் தரவு பாதுகாப்பையும் ஒப்புதலையும் உறுதி செய்கிறது.
✍
Mains பயிற்சி வினா
Mains வினா — 10 மதிப்பெண்கள் | 150 சொற்கள்
"இந்தியாவில் விரிவடைந்து வரும் பயிற்சி மையங்களின் (Coaching Institutes) ஆதிக்கத்தை உடைக்க, கல்வியை தேசியமயமாக்குவதோ தடை செய்வதோ தீர்வாகாது; டிஜிட்டல் பொது உள்கட்டமைப்பை (DPI) உருவாக்குவதே சிறந்த வழியாகும்." - விவாதிக்கவும்.
மாதிரி விடை
அறிமுகம்: இந்தியாவில் NEET, JEE போன்ற நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கான கோச்சிங் சந்தை FY26-ல் $14.8 பில்லியனை எட்டும் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இது கல்வியில் சமத்துவமின்மையை உருவாக்குகிறது. இதனைத் தடுக்க, பயிற்சி மையங்களைத் தடை செய்வதற்குப் பதிலாக, தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் ஒரு மாற்று அமைப்பை உருவாக்குவதே நிலையான தீர்வாகும்.
கல்வியில் DPI (Digital Public Infrastructure) இன் பங்கு: • கட்டமைப்பு (Public Rail, Private Engines): ONDC மற்றும் UPI வணிகத்தில் செய்த புரட்சியைப் போல, கல்வியிலும் அரசு அடிப்படைக் கட்டமைப்பை (அடையாளம்-APAAR, கட்டணம், தரவு பாதுகாப்பு) வழங்க வேண்டும். தனியார் நிறுவனங்கள் (Ed-tech) இந்தத் திறந்த கட்டமைப்பின் மூலம் பாடங்களை வழங்கலாம்.
• AI Tutor பயன்பாடு: AI மூலம் மாணவர்களுக்கு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட (Adaptive learning) கற்றலையும், சந்தேகங்களைத் தீர்க்கும் வசதியையும் மிகக் குறைந்த செலவில் (அல்லது இலவசமாக) வழங்க முடியும்.
• தரவு உரிமை (Data Ownership): DEPA கட்டமைப்பின் மூலம் மாணவர்களின் தரவுகள் அவர்களிடமே இருக்கும். எந்தவொரு கோச்சிங் நிறுவனமும் தரவுகளை ஏகபோகமாக வைத்திருக்க முடியாது.
முடிவுரை: அரசு நேரடியாக பாடங்களை (Content) உருவாக்கும் போட்டியாளராக மாறக்கூடாது; மாறாக கல்வியை ஜனநாயகப்படுத்தும் ஒரு சந்தை ஒருங்கிணைப்பாளராகவும் (Market-maker) வசதியளிப்பவராகவும் செயல்பட வேண்டும். இதுவே இந்தியாவின் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தரமான கல்வியை உறுதி செய்யும்.
Mains-க்கு முக்கியமான சொற்கள்
Digital Public Infrastructure (DPI)AI TutorAPAAR IDDEPA (Data Protection)Ed-tech MonopolyOpen Network
GS Paper IIIபொருளாதாரம்Core IndustriesMacroeconomics
Core Industries Slowdown — இந்தியப் பொருளாதாரத்தின் அடிப்படை கவலைகள்
PrelimsMainsGS III
🔔
ஜூலை மாதத்தில் இந்தியாவின் 8 அடிப்படைத் தொழில்களின் (Index of Core Industries - ICI) வளர்ச்சி 5.4% ஆகக் குறைந்துள்ளது (ஜூன் மாதத்தில் 6% ஆக இருந்தது). இது உள்நாட்டுத் தேவைக் குறைவையும், அதிக கச்சா எண்ணெய் இறக்குமதிச் செலவையும் (41% உயர்வு) பிரதிபலிக்கிறது.
🔬
அடிப்படைத் தொழில்கள் மற்றும் தரவுகள் (Index of Core Industries)
8 அடிப்படைத் தொழில்கள் (Core Industries)
பொருளாதாரத்தின் முக்கிய தூண்களாக 8 தொழில்கள் உள்ளன: நிலக்கரி (Coal), கச்சா எண்ணெய் (Crude Oil), இயற்கை எரிவாயு (Natural Gas), சுத்திகரிப்பு பொருட்கள் (Refinery Products), உரங்கள் (Fertilizers), எஃகு (Steel), சிமெண்ட் (Cement), மற்றும் மின்சாரம் (Electricity). இவை தொழில்துறை உற்பத்தி குறியீட்டில் (IIP - Index of Industrial Production) 40.27% எடையைக் கொண்டுள்ளன.
துறை (Sector)
ஜூலை மாத நிலை (Growth)
முக்கிய காரணங்கள் / கவலைகள்
நிலக்கரி (Coal)
7.6% வளர்ச்சி
இது 11 மாதங்களில் அதிகபட்சம் என்றாலும், கடந்த ஆண்டு ஜூலையில் ஏற்பட்ட -12.3% சரிவின் காரணமாக (அடிப்படை விளைவு - Base Effect) மட்டுமே இது அதிகமாகத் தெரிகிறது.
எஃகு (Steel)
2.9% ஆகக் குறைந்தது
கடந்த மாதங்களில் இருந்த (5.6%) வளர்ச்சியை விட கணிசமாகக் குறைந்துள்ளது.
கச்சா எண்ணெய் & இயற்கை எரிவாயு
தொடர் சுருக்கம் (Contraction)
கடந்த 14 மாதங்களாக இத்துறைகள் உள்நாட்டில் தொடர்ந்து வீழ்ச்சியடைந்து வருகின்றன. இதனால் இறக்குமதி சார்ந்து இருப்பது அதிகரிக்கிறது.
சிமெண்ட் & மின்சாரம்
13.1% & 9% வளர்ச்சி
பொருளாதாரத்தில் நம்பிக்கையளிக்கும் இரண்டு துறைகள். வெப்ப அலைகள் காரணமாக மின் தேவை அதிகரித்தது.
📈
பொருளாதாரத்திற்கான சவால்கள்
⚠ வெளிநாட்டுச் சார்பு மற்றும் கச்சா எண்ணெய்
உள்நாட்டில் கச்சா எண்ணெய் உற்பத்தி குறைந்துள்ளதால் இறக்குமதி அளவு 13.3% அதிகரித்துள்ளது.
விலை உயர்வு காரணமாக கச்சா எண்ணெய் இறக்குமதி கட்டணம் (Import Bill) 41% அளவுக்கு భారీயாக உயர்ந்துள்ளது.
ரஷ்ய எண்ணெயை நம்பியிருக்கும் இந்தியா போன்ற நாடுகள் மீது அமெரிக்கா 100% வரியை விதிக்கத் தயாராகி வருவது மேலும் அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும்.
📉 PMI மற்றும் தேவை குறைவு
Manufacturing Purchasing Managers’ Index (PMI) ஆகஸ்ட் 2021-க்கு பிறகான மிகக் குறைந்த அளவை எட்டியுள்ளது.
இது உள்நாட்டு சந்தையில் பொருட்கள் மீதான தேவை (slack demand) குறைந்துள்ளதைக் காட்டுகிறது.
பொருளாதாரம் மந்தமான தேவை, அதிக செலவுகள் மற்றும் மிதமான வளர்ச்சி என்ற காலத்தை நோக்கிச் செல்வதைக் காட்டுகிறது.
📌 Base Effect (அடிப்படை விளைவு) → முந்தைய ஆண்டின் மிகக் குறைந்த அல்லது அதிக மதிப்பால் நடப்பு ஆண்டின் வளர்ச்சி விகிதம் பெரிதாகத் தோன்றுவது.
📝
Prelims பயிற்சி MCQ
வி. 'அடிப்படைத் தொழில்கள் குறியீடு' (Index of Core Industries) குறித்து பின்வரும் கூற்றுகளைப் பரிசீலிக்கவும்:
1. இந்தியாவின் எட்டு அடிப்படைத் தொழில்கள் தொழில்துறை உற்பத்தி குறியீட்டில் (IIP) சுமார் 40 சதவீத எடையைக் கொண்டுள்ளன.
2. சமீபத்திய தரவுகளின்படி, கச்சா எண்ணெய் மற்றும் இயற்கை எரிவாயு துறைகள் இரட்டை இலக்க வளர்ச்சியைப் பதிவு செய்துள்ளன.
3. நிலக்கரித் துறையின் தற்போதைய வளர்ச்சிக்கு முந்தைய ஆண்டின் 'அடிப்படை விளைவு' (Base Effect) ஒரு முக்கிய காரணமாகும்.
மேற்கண்டவற்றில் சரியானவை எவை?
A) 1 மற்றும் 2 மட்டும்
B) 1 மற்றும் 3 மட்டும்
C) 2 மற்றும் 3 மட்டும்
D) 1, 2 மற்றும் 3
சரியான விடை: B — 1 மற்றும் 3 மட்டும்
✔கூற்று 1 சரியானது: 8 அடிப்படை தொழில்கள் IIP-யில் 40.27% எடையைக் கொண்டுள்ளன.
✘கூற்று 2 தவறானது: கச்சா எண்ணெய் மற்றும் இயற்கை எரிவாயு ஆகிய இரண்டும் கடந்த 14 மாதங்களாகத் தொடர்ந்து சுருங்கி (contract) வருகின்றன; வளரவில்லை.
✔கூற்று 3 சரியானது: ஜூலையில் நிலக்கரி 7.6% வளர்ச்சி அடைந்தாலும், கடந்த ஆண்டு ஜூலையில் அது -12.3% சரிவை சந்தித்தது. இந்த Base Effect காரணமாகவே தற்போது அதிக வளர்ச்சி போலத் தெரிகிறது.
✍
Mains பயிற்சி வினா
Mains வினா — 10 மதிப்பெண்கள் | 150 சொற்கள்
அடிப்படைத் தொழில்கள் குறியீட்டில் (ICI) சமீபத்தில் ஏற்பட்டுள்ள மந்தநிலைக்கான காரணங்களை பகுப்பாய்வு செய்க. கச்சா எண்ணெய் இறக்குமதியை அதிகம் சார்ந்திருப்பது இந்தியாவின் பேரியல் பொருளாதார நிலைத்தன்மைக்கு (Macroeconomic stability) எவ்வாறு சவாலாக அமைகிறது?
மாதிரி விடை
அறிமுகம்: இந்தியாவின் 8 அடிப்படைத் தொழில்களின் வளர்ச்சி ஜூலை மாதத்தில் 5.4% ஆக குறைந்துள்ளது. இது தொழில்துறை உற்பத்தி மற்றும் ஒட்டுமொத்த பொருளாதார வளர்ச்சியின் மந்தநிலையைக் குறிக்கிறது. Manufacturing PMI குறியீடும் 2021-க்கு பிறகான குறைந்த அளவை எட்டியுள்ளது உள்நாட்டு தேவை குறைந்துள்ளதைக் காட்டுகிறது.
மந்தநிலைக்கான காரணங்கள்: • கச்சா எண்ணெய் & இயற்கை எரிவாயு வீழ்ச்சி: உள்நாட்டில் உற்பத்தி தொடர்ந்து சரிந்து வருகிறது (14 மாதங்களாக).
• Base Effect (அடிப்படை விளைவு) மாயம்: நிலக்கரி மற்றும் இரும்புத் தாது ஆகிய துறைகளில் காணப்படும் தற்போதைய வளர்ச்சி, முந்தைய ஆண்டின் பெருஞ்சரிவால் ஏற்படும் புள்ளிவிவர மாயை மட்டுமே.
• எஃகு துறை சரிவு: உள்நாட்டு கட்டமைப்பு பணிகள் குறைவால் எஃகு உற்பத்தி 2.9% ஆக குறைந்துள்ளது.
இறக்குமதிச் சார்பால் ஏற்படும் சவால்கள்: கச்சா எண்ணெய் உற்பத்தி குறைவால் ஜூலையில் இறக்குமதி செலவு 41% அதிகரித்துள்ளது. இது இந்தியாவின் நடப்புக் கணக்குப் பற்றாக்குறையை (Current Account Deficit) அதிகப்படுத்தும் மற்றும் பணவீக்கத்தை (Inflation) தூண்டும். மேலும், ரஷ்ய எண்ணெயை நம்பியிருப்பதால் புவிசார் அரசியல் அபாயங்களும் (உதா: அமெரிக்காவின் சாத்தியமான வரிகள்) ஏற்றுமதியாளர்களை பாதிக்கும்.
முடிவுரை: சிமெண்ட் மற்றும் மின்சாரத் துறைகளின் வளர்ச்சி மட்டுமே சற்றே ஆறுதல் அளிக்கிறது. பொருளாதாரத்தை மீட்டெடுக்க, உள்நாட்டு தேவையை அதிகரிப்பதுடன், எரிசக்தித் துறையில் (Renewable energy & 20% Ethanol blending) சுயச்சார்பை நோக்கிய நடவடிக்கைகளை விரைவுபடுத்த வேண்டும்.
Mains-க்கு முக்கியமான சொற்கள்
Index of Core Industries (ICI)Base EffectImport BillMacroeconomic StabilitySlack DemandPurchasing Managers' Index (PMI)
இன்றைய சாரம்UPSC 2026Quick Revision
The Hindu Editorial Today in Tamil — என்ன கற்றோம்?
விரைவு மீளாய்வுவிடை தயார்
இன்றைய The Hindu Editorial, அரசியலமைப்பு உரிமைகள், கல்விக்கான டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் பொருளாதார சவால்கள் என மூன்று வேறுபட்ட ஆனால் முக்கியமான கோணங்களை அலசியது.
⚖️ Vande Mataram & Dissent
2026 சட்டத் திருத்தம் பாடும்போது இடையூறு செய்வதை மட்டுமே தண்டிக்கிறது, கட்டாயப்படுத்தவில்லை. பிஜோ இம்மானுவேல் தீர்ப்பு Art 19 & 25-ஐ பாதுகாக்கிறது.
🤖 AI Tutor via DPI
கல்வி வணிகமயமாவதைத் தடுக்க அரசு DPI (APAAR, DEPA) உள்கட்டமைப்பை வழங்கி, திறந்த AI தொழில்நுட்பம் மூலம் அனைவருக்கும் கல்வி கிடைக்கச் செய்ய வேண்டும்.
📈 Core Industries
8 அடிப்படை தொழில்களின் வளர்ச்சி 5.4% ஆக சரிந்துள்ளது. கச்சா எண்ணெய் இறக்குமதி செலவு 41% அதிகரித்தது பொருளாதாரத்திற்கு பெரும் சவாலாக உள்ளது.
📚 MCQ சிறப்பு நோட்டு
Topic 1: C (2 மட்டும்). Topic 2: B (1 மற்றும் 3 மட்டும்). Topic 3: B (1 மற்றும் 3 மட்டும்).
▶️ YouTube Channel 👉 Daily Current Affairs videos 👉 Based on The Hindu, PIB, Government sources 👉 PYQ-focused explanation (UPSC, TNPSC) 👉 Short, exam-oriented analysis
